J'AIME! JE N'AIME PAS!

© Annouchka Gravel Galouchko 2009
ATELIER SUBVENTIONNÉ PAR LE MCCCF

J’AIME! JE N’AIME PAS! Tout en extériorisant sa vie psychique, l’enfant découvrira les interdépendances de la pensée et son pouvoir de modifier celles-ci. L'atelier est destiné aux élèves du deuxième cycle du primaire.



Atelier pour les enfants de sept ans jusqu'à douze ans

PRÉPARATION

L’enseignant(e) devra faire la lecture du livre Les cerfs-volants ensorcelés en classe et discuter avec les enfants de l’attachement que nous ressentons pour certaines gens ou certaines choses ou certaines situations. De même, il faudra parler de nos réactions de rejet face à des phénomènes, des objets ou des personnes.

L’ATELIER

L’auteure et illustratrice invitera les enfants à exprimer par le dessin, sur une grande feuille de papier, leurs attachements ou leurs liens à des gens, des objets ou des idées. Par la suite, les enfants sont invités à poursuivre cette démarche sur la même feuille, en dessinant, cette fois, des choses qui leur font peur ou qu'ils voudraient voir disparaître de leur existence.

L'atelier propose aux jeunes, à cette étape, de mettre en relation les deux univers opposés qu'ils ont exprimés dans leur dessin
en faisant une nouvelle composition par le biais de l'ajout de mots, de couleurs, de symboles, de petits dessins, de tâches et de lignes qui les relieraient. Par ces liens graphiques et littéraires, les enfants feront inconsciemment un travail d'harmonisation psychopicturale entre le monde de l'attachement et celui du rejet, qui sont en fait les deux faces de la même médaille émotionnelle.

À PROPOS DE L’ATELIER

L'enfant, dans le processus d'élaboration de son individualité, doit expérimenter et développer sa capacité à faire des liens entre ce qu'il aime et ce qu'il n'aime pas. Il doit prendre conscience que le monde duel est en réalité l'expression de deux aspects d'une même réalité colorée par ses émotions.

Il en va de même lorsque l'artiste crée une oeuvre : la composition, la couleur et l'esprit qui les anime, doivent s'harmoniser dans l'objet d'art pour en faire ressortir le sens, l'intention.



TECHNICITÉS

Pour tous les détails techniques qui sont propres à cet atelier, nous vous invitons à nous contacter à annouchka.galouchko@sympatico.ca ou 450.510.0519.

L'ATELIER DES PETITS DIABLES

© Stéphan Daigle 2008
ATELIER SUBVENTIONNÉ PAR LE MCCCF

L’ATELIER DES PETITS DIABLES permettra la découverte des fondements de l’esthétique que sont la symétrie et la répétition. À travers le jeu de la représentation, l’enfant découvrira, acceptera, affirmera et prendra en charge son pouvoir destructeur. Il est destiné aux élèves du primaire.



Un atelier de Stéphan Daigle inspiré par DIABLES! un livre d’Annouchka Gravel Galouchko qu'il a illustré chez Mémoire d'encrier.

PRÉPARATION À L'ATELIER

L’enseignant(e) lira aux ou avec ses élèves le livre DIABLES! (publié aux éditions Mémoire d’encrier en 2006) pour les plonger
dans l’univers du conte et de la tradition orale.

“… D'entrée de jeu, nous descendons en enfer, afin d’en comprendre les mécanismes. Par de savoureux jeux de mots, une langue haute en couleurs et une imagination débordante, Annouchka Gravel Galouchko nous fait subtilement prendre conscience que l’enfer naît entre nos deux oreilles. On comprendra que nos attitudes et nos jugements construisent les prisons dans lesquelles nous enfermons notre joyeuse liberté. La saine acceptation de la "brûlure" comme un enseignement de la Vie transformera à jamais l’enfer des quatre héros de l’histoire... ”

Entre les lignes, l’histoire rappelle aux élèves que d’aborder le travail avec imagination transforme celui-ci en jeu créatif et en source de joie.



DÉROULEMENT DE L'ATELIER

Après en avoir fait la démonstration et montré quelques exemples, l’artiste invitera les enfants à créer des masques de démons en utilisant le procédé des taches de Rorschachs pour stimuler leur imagination. Pour les plus petits, ce travail sera déjà accompli avant l'atelier. Les enfants découvriront sous leurs mains un dessin symétrique évocateur d’un visage. Le souvenir du conte, les prototypes présentés et la tache suggestive sur leur carton serviront d’éléments déclencheurs qui auront tôt fait de stimuler l’imaginaire enfantin en faisant naître de magnifiques petits diables. À l’aide de pinceaux, de gouache, de pastels gras, de ciseaux, de colle et de papiers de couleur, les enfants donneront forme à leurs diables. Ils les découperont par la suite, avec l’aide de l’artiste, pour en faire des masques.

NOTES AUX ORGANISATEURS ET PARTICIPANTS

L'atelier est d'une durée de 1 h 30 et peut accueillir une vingtaine d’enfants. L’assistance de l’enseignant(e) est nécessaire.



LISTE DES MATÉRIAUX

L’atelier nécessite notamment des ciseaux, de la colle en bâton, des cartons blancs de qualité et des papiers de couleur vive et rubans de tissus.
Niveaux scolaires : tous les niveaux du primaire
Pour les plus petits, l’artiste peut préparer les cartons entachés à l’avance moyennant un supplément. Ou encore cette part de l'activité pourra être réalisée en classe avant la venue de l'artiste.

TECHNICITÉS

Pour tous les détails techniques qui sont propres à cet atelier, nous vous invitons à nous contacter à stephandaigle@sympatico.ca ou 450.510.0519.

L’ATELIER DES PETITS DIABLES permettra la découverte des fondements de l’esthétique que sont la symétrie et la répétition. À travers le jeu de la représentation, l’enfant découvrira, acceptera, affirmera et prendra en charge son pouvoir destructeur. Il est destiné aux élèves du primaire.

Masques réalisés par des enfants lors du Festival LES PETITS BONHEURS en 2009 organisé par la Maison de la culture Maisonneuve à Montréal

MALA ET AMAL

© Annouchka Gravel Galouchko 2009

L'atelier MALA ET AMAL encouragera l’intégration des pôles féminin et masculin chez l’enfant et l’amènera à remettre en question les stéréotypes de genre. Il est destiné aux élèves du premier cycle du primaire.





IOULA (7 ans) devient LAOUI

ANAGRAMME et ALTER EGO

L’INSPIRATION

Autrefois, dans un royaume de l’Inde, un démon qui gardait prisonnière la « perle de pluie » provoqua sécheresse et famine. De nombreux guerriers tentèrent de vaincre le monstre, mais en vain. Un jeune garçon intrépide, du nom de Mani, partit lui aussi combattre l'esprit malin. Lorsque sa soeur Mala vit que son frère ne revenait pas au village, elle voulut prendre la relève et sauver son frère. Le roi, plein de préjugés, l’en empêcha parce qu'elle n'était qu'une fille. Tenace, Mala alla quérir de l’aide de ses fées marraines qui la transformèrent en un garçon prénommé Amal. Après de nombreuses épreuves, Amal, grâce à Mala qu'il pouvait consulter à travers un miroir magique, réussit à détruire le démon.



L’ATELIER

Annouchka Gravel Galouchko est l’illustratrice de l’album jeunesse MALA dont s’inspire l’atelier. Elle présentera, lors de l’atelier, quelques originaux du conte.

L’atelier consiste d'abord à créer un anagramme de son nom pour en faire le prénom d’un ami(e) imaginaire de sexe opposé. La représentation de cet alter ego prendra la forme d'un dessin que les enfants réaliseront en classe, guidée par l’illustratrice du conte. Cet(te) ami(e) idéal(e) présentera toutes les qualités qui nous sont complémentaires. Il ou elle, si nous l’adoptons, pourra nous aider en toutes situations.



LA PRÉPARATION

L’enseignant(e) aura fait lecture du conte aux enfants et discuté avec eux des préjugés sur les garçons et les filles. Tous pourraient, à cette occasion, faire une liste des qualités que nous considérons comme féminines ou masculines. Cet exercice permettra d’échapper aux clichés lors de l’atelier.

L’album MALA de Gita Wolf chez AnnickPress est disponible en communiquant avec l'illustratrice à info@annouchka.ca

Cet atelier s’adresse aux élèves du premier cycle du primaire. Tout en subtilité, cet atelier travaille les préjugés en profondeur pour permettre le plein épanouissement de nos futurs adultes.

TECHNICITÉS

Pour tous les détails techniques qui sont propres à cet atelier, nous vous invitons à nous contacter à annouchka.galouchko@sympatico.ca ou 450.510.0519.